• 제작년도 : 2014년 | 고화질
  • 지원사항 :
[합동강좌] 철학이란 무엇인가
막연하게만 느껴지는 철학, 그 희뿌연 물안개를 걷어내기 위해 준비했다. 도대체 무엇이 철학인가? 철학은 어려울 수밖에 없는가? 그에 대한 해답이 지금, 바로 여기에서 시작된다.
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    • 총  8강  |  31교시  |   13시간 06분
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    • 강의록 제공  
    • 6개월
  • 강사 : 박정하 외

※ 본 강좌는 아트앤스터디의 강좌들에서 해당 주제에 맞게 새롭게 재편성한 묶음강의입니다.

  상세 커리큘럼을 확인해주세요. 


우리는 왜 철학이라는 말을 막연하게 생각할까? 도대체 철학에서 '哲(밝을 철)'이란 무엇이며, 그것에 대한 '學(배울 학)'이란 무엇인가? 수학이나 물리학처럼 이름만 봐도 학문의 대상이 명시적인 것들이 있는 반면, 철학은 그 대상이 명시적으로 제시되지 않는다. 바로 여기서 철학의 어려움이 시작되며, 동시에 철학의 자유로움 역시 시작된다.

철학에 대해 느끼는 어려움을 해소하고, 철학적 자유를 추구하고자 하는 사람들에게 이 강좌가 큰 도움이 될 것이다.

 


'인문학적 소양'에 목마른 이들을 감동시킬 명강의 모음!




  사회가 급변하고 있다. 정보 통신 기술의 발달과 함께 정보의 바다라는 말조차 이제는 유행이 지난 말처럼 들릴 정도다. 이제 상황에 맞는 정답은 '주어지는 것'이 아니라 '찾아 나가야 하는 일'이다. 시대 흐름을 파악하고 새로운 방향성을 찾아나가는 것이 인문학적 소양의 가장 기본적인 내용일 것이다.

  그런데 인문학적 소양은 이렇게 간단한 답으로 쌓을 수 있는 것이 아니다. 기존의 시대와 사상을 읽고 충분히 공부하려는 노력이 수반되어야만 가능하다. 물론 모두가 이렇게 하기에 여유가 없는 것이 현실이다.

  인문학적 소양을 필요로 하지만 여유가 없는 사람들을 위해 아트앤스터디가 철학이란 무엇인가에 관한 핵심만을 모아 정성스레 준비했다. 이 강좌를 통해 철학이 무엇이며, 어떻게 철학을 할 수 있고, 철학적 사유는 어떻게 전개되어왔는지를 살펴볼 수 있을 것이다.



입문자를 위해 체계적으로 구성된 지금, 바로 여기에서 시작하는 철학의 기초


본 강좌는 철학이란 무엇인가에 관하여 7인의 강사가 논한 8개 강의로 구성되어 있다.

1강은 철학이 무엇을 다루는지에 대해 묻는 것으로 시작된다. 2강에서는  '철학함'이 문제가 된다. 철학을 한다는 말은 '학문적 연구'를 의미하는 것일까? 아니면 우리의 '삶이라는 예술, 그 자체'일까? 3강에서는 우리 자신, 즉 '인간'에 관한 철학적 물음을 전개함으로써 우리 자신에 대해 이해할 수 있게 된다. 위와 같은 과정을 통해 철학의 기본적인 성격을 이해했다면, 4강과 5강에서는 본격적으로 철학적 사유 연습을 할 수 있다. 자신의 철학을 하기 위해서는 다른 사람의 철학에 대해 이해하고 생각해보는 것이 중요하다는 점에서 6, 7, 8강은 서양철학과 동양철학, 특히 한국철학의 기본적인 철학사 전개에 대해 살펴볼 수 있도록 준비했다.

제1강 [박정하] 철학은 무엇을 다루는가? 중에서
제3강 [양운덕] 인간과 철학의 관계 중에서
제7강 [강신주] 서양철학과 동양철학, 그리고 오늘날의 철학 중에서
구플레이어 고화질 일반화질 음성
  • 회 차
  • 제 목
  • 시 간
  • 보 기
  • 1교시 - 철학의 개념
  • 34분
  • 1강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 철학이 다루는 지식의 분야와 분류
  • 34분
  • 2강 2교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 철학에 대한 일반적인 개념과 그 배경
    - 철학에 쉽게 접근하는 방법 : 철학이란 이름의 재검토
    - Philos(사랑) : 어원 Eros
  • 1교시 - '학문으로서의 철학'과 '삶의 예술로서의 철학' I
  • 27분
  • 2강 1교시 강의보기
  • 2교시 - '학문으로서의 철학'과 '삶의 예술로서의 철학' II
  • 28분
  • 3강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 정보와 지식 그리고 지혜의 차이들 I
  • 30분
  • 3강 3교시 강의보기
  • 4교시 - 정보와 지식 그리고 지혜의 차이들 II
  • 27분
  • 3강 4교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 학문으로서의 철학 : 특별한 철학자의 개념과 사상 등 학습
    - 삶으로서의 철학 : 자신만의 고유한 삶을 창조하는 예술활동
    - 정보와 지식, 지혜의 차이점
  • 1교시 - 철학에 대한 몇 가지 질문 I
  • 29분
  • 3강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 철학에 대한 몇 가지 질문 II
  • 33분
  • 4강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 인간이란 무엇/누구인가? I
  • 29분
  • 4강 3교시 강의보기
  • 4교시 - 인간이란 무엇/누구인가? II
  • 34분
  • 4강 4교시 강의보기
  • 주요내용
  • -철학이란 무엇인가?
    -철학과 철학함의 차이
    -성선설과 성악설 논의에 앞서 성을 묻기
    -역사의 진보와 퇴보 논의에 앞서 방향성을 묻기
    -2+3=5?
    -피노키오는 사람인가?
    -웃음은 인간의 전유물
    -슬기로운 인간, 호모 사피엔스(Homo Sapiens)
    -웃는, 거짓말하는, 죽는, 쓰레기를 만드는 인간
    -노동과 도구
    -놀이하는 인간, 호모 루덴스(Homo Ludens)
    -욕망하는 인간, 호모 데지데란스(Homo Desiderans)
    -이드, 자아, 초자아
  • 1교시 - 철학이란 무엇인가
  • 17분
  • 4강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 철학적 사유의 뿌리를 찾아서
  • 19분
  • 5강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 원시 인류와 고대 경전에서 추론하는 철학적 사유의 뿌리
  • 20분
  • 5강 3교시 강의보기
  • 4교시 - 학문(學文) - 질서를 찾아나서는 노력
  • 17분
  • 5강 4교시 강의보기
  • 5교시 - 인간 중심적 사유의 폐단
  • 29분
  • 5강 5교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 수업의 시작에 앞서
    - 철학이란 거시적으로 무엇인가?
    - 지식보다는 생각의 ‘힘’ 기르기
    - 철학과 문학의 관계
    - 인간을 성숙하게 하는 것은 오히려 문학
    - 철학 - 이 세계가 궁극적으로 갇혀 있는 틀에 대한 이야기
    - 세계에 대한 이해 - ‘자기+타자’의 문제
    - 철학적 사유의 출발 - 혼돈의 세계를 질서로 전환하려는 노력
    - 생사의 문제 속에서 원시 인류는 ‘사유’를 했다
    - 타자(他者)를 파악하는 것에 대하여
    - 자연이라는 타자의 파악
    - 경전에서 공통적으로 논하는 태초의 모습, ‘혼돈’
    - 학문이 갖는 큰 특징, ‘사후정당화(事後正當化)’
  • 1교시 - 철학 입문 방식
  • 19분
  • 5강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 소크라테스의 산파술
  • 22분
  • 6강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 인간의 세 영역
  • 18분
  • 6강 3교시 강의보기
  • 4교시 - 인간에의 접근
  • 33분
  • 6강 4교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 철학 입문의 방식
    - 철학의 원형, 대화
    - 책으로 철학하기
    - 제논의 패러독스
    - 철학의 아버지 소크라테스
    - 소피스트
    - 소크라테스의 산파술
    - 철학이란 무엇인가
    - 칸트의 3비판설
    - 문화의 세 가지 영역
    - 중세에서 근대로, 세 가지 사건
    - 철학의 분야
    - 자연과 문화
    - need와 desire
    - 의미의 그물망 속에서
    - 금기를 위반하는 짜릿함
    - 인간 존재 규정의 두 가지 접근 방식
    - 인간의 성과 동물의 성
    - 인종차별주의
  • 1교시 - 철학의 정의와 분과 I
  • 29분
  • 6강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 철학의 정의와 분과 II
  • 28분
  • 7강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 서양철학의 형성과 근본 문제 I
  • 26분
  • 7강 3교시 강의보기
  • 4교시 - 서양철학의 형성과 근본 문제 II
  • 31분
  • 7강 4교시 강의보기
  • 주요내용
  • -philos(사랑)+sophos(지혜)
    -철학자들은 철학을 어떻게 말하는가
    -서양철학의 시작
    -인식론, 존재론, 가치론, 논리학
  • 1교시 - 수업 개관
  • 20분
  • 7강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 철학이란 무엇인가 I
  • 20분
  • 8강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 철학이란 무엇인가 II
  • 24분
  • 8강 3교시 강의보기
  • 4교시 - 서양철학과 동양철학
  • 20분
  • 8강 4교시 강의보기
  • 5교시 - 오늘날 철학의 방향 I
  • 19분
  • 8강 5교시 강의보기
  • 6교시 - 오늘날 철학의 방향 II
  • 18분
  • 8강 6교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 철학과 여행
    - 철학을 공부하는 법
    - 철학과 종교
    - 철학의 목표
    - 일제의 잔재
    - 서양철학? 동양철학?
    - 관계의 외재성
    - 현대의 사유
    - 불투명한 세계
  • 1교시 - 한국철학이란 무엇인가
  • 23분
  • 8강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 한국철학의 시대 구분
  • 29분
  • 9강 2교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 한국철학의 정의 및 시대 구분
    - 태극 논쟁/4단7정 논쟁/인심, 도심 논쟁
박정하 (철학자, 성균관대 교수)
서울대 철학과를 졸업하고 동 대학원에서 「칸트 역사철학에 있어서 진보의 문제」로 석사학위를, 「칸트의 인과이론에 대한 연구」로 박사 학위를 받았다. 동아일보에 논술 칼럼을 연재하고,  EBS 논술연구소 부소장으로 활동했다. 현재는 성균관 대학교 학부대학 교수 및 철학아카데미 공동대표, 한국철학올림피아드 집행위원장, 한국사고와표현학회 회장 등으로 활발하게 활동하고 있다.

강신주 (철학자)


문사철(文史哲) 기획위원으로 서울대에서 철학 석사 학위를,

연세대학교 대학원에서 「장자철학에서의 소통의 논리」로 

박사 학위를 취득하였다. 


노장사상을 전공했지만 서양철학에도 해박하며, 

강연과 저서를 통해 '쉽게 읽히는 인문학'을 모토로 

'철학의 대중화'에 힘을 쏟고 있다. 

동서비교철학과 고대와 현대를 넘나들며 소통을 시도하는 

다수의 철학 베스트셀러를 집필하였다.


김교빈 (호서대학교 교수)
성균관대학교 유학과를 졸업하고, 동 대학원에서 동양철학 박사학위를 받았다. 동양철학 및 한국철학을 주제로 연구 및 집필 활동을 활발히 해 왔으며, 한국철학사상연구회, 인문콘텐츠학회 회장, 학술단체협의회 상임대표를 지냈다. 현재, 민족의학연구원 원장이자 호서대학교 문화기획학과 교수로 재직 중이다.

김상현 (성균관대학교 교수)


‘절대 진리는 무엇이며 과연 있기나 할까?, ‘이 광활한 우주에 오직 나만 홀로 있는 것은 아닌가?’를 고민하면서
사춘기를 보내다 철학과에 진학하였다
. 인간의 유한성에 대한 솔직한 고백과 원리에 입각한 사유방식에 매료되어
칸트에 몰두
, 서울대학교 대학원 철학과에서 「칸트의 마감적 합리성에 대한 연구」로 박사 학위를 받았다. 서울대 철학사상연구소 선임연구원, 서울대학교 강의교수를 거쳐 현재
성균관대학교 학부대학 교수로 재직 중이다
. 최근에는 '과연
선하기 때문에 아름다운가 아니면 아름답기 때문에 선한가
'를 화두로 미,
예술, 인간, 사회의 관계에 대해로 고민하고
있다
.  지은 책으로 『이성의 운명에 관한 고백』이, 논문으로
「숭고의 존재론
: 칸트 숭고론의 탈()칸트적 해석」 「미감적 판단의 이율배반과 미감적 합리성」 등이 있다



양운덕 (철학자)
고려대학교 법학과를 졸업하고 철학과 대학원에서 헤겔 연구(「헤겔 철학에 나타난 개체와 공동체의 변증법」)로 박사학위를 받았다. 서구 근·현대 사회철학에서 전개된 개인과 공동체의 상관성이라는 주제를 탐구하면서, 최근에는 질서와 무질서의 상관성에 주목하는 복잡성의 패러다임(모랭), 헤르메스적 인식론(세르), 자율과 창조성의 원천인 ‘상상적인 것’(카스토리아디스) 등을 공부하고 있다. 연구실 ‘필로소피아’에서 일반인을 대상으로 다양한 철학과 문학의 고전들을 폭넓고 깊이 있게 소화하기 위한 모임과 강의를 하고 있다.

유헌식 (단국대 철학과 교수)
독일 프랑크푸르트대학에서 헤겔 철학을 전공하여 철학 박사학위를 받았다. 인터넷 철학카페 '소피의 세계'를 주관, 문예아카데미에서 청소년 철학교실을 운영했으며, 세종대, 연세대 등 다양한 교육기관에서 철학 전반을 주제로 강의해 왔다. 세종대 겸임 교수를 거쳐, 현재 계간 '철학과 현실', '헤겔 연구'의 편집위원 및 텍스트 해석 연구소 소장으로 삶과 철학의 접점을 찾기 위해 연구 및 집필 활동을 활발히 하고 있다.

장건익 (철학자)
장건익은 서울출생으로 연세대학교 철학과에서 철학을 공부했다. 석사학위를 끝마친 뒤에 직장인으로서 세상을 경험했고, 그 후 다시 대학으로 돌아가 철학박사 학위(연세대학교 대학원)를 취득했다. 2000년부터 연세대, 한양대, 광운대 등에서 철학과 미학을 가르쳤고, 2007년부터는 일반시민을 대상으로 인문학 강의를 해오고 있으며 현재 연세대학교 철학연구소 전문연구원이다. 서양중세철학에 관한 몇 편의 논문을 썼고, M.J. 아들러의 『열 가지 철학적 오류』를 번역하였으며 최근에 서울시와 성공회대 평생학습사회연구소가 공동 기획한 '희망의 인문학' 강좌에서 4년(2009-2012)동안 했던 강의 내용을 묶어서 『철학의 발견』이라는 제목으로 첫 번째 저서를 출간하였다.
 
  • 번 호
  • 제 목
  • 작성자
우수 초보라면 필수! 이*남
옷장사만 12년 째
철학을 공부할 거라곤 생각도 못했는데
잠시 건강 문제로 장사를 가족에게 맞기고 용기내어 덤벼봅니다.
저처럼 문외한인 사람도 충분히 알아듣고 흥미 가질 수 있는 수업이었고 수업 다듣고나서야 알았는데 ㅋㅋ 강의록이 있었네요.
저처럼 필기하면서 공부하지 마히고 강의록 다운 받아서 복습하세요.
저는 박정하 선생님 수업에 감명 받고 다른 강좌도 기웃거리는 중이에요~
우수 말도 너무 부드러우시고 편안하게 들었습니다. 김*주
저같은 초보자들은 이렇게 편안한 강좌가 좋습니다
너무감사드려요 웃으면서 보았습니다!
동영상이 최신버젼도 있다면 정말 좋겠다는 생각도
들어요 인문숲에서 라이브 강의 하는것도 보고 싶습니다~!
우수 강신주.. 박정하.. 등등의 최고의 강사들의 강좌를 한번에 들을 수 있어 좋습니다 김*
강신주, 박정하, 김상현 선생님 등등. 그 누구도 놓치고 싶지 않은 좋은 선생님들인데. 모든 선생님 강좌를 다 듣자니 부담되고,.. 이렇게 한 분 한분 가장 좋은 강좌만 모여있어서 좋군요 ㅎㅎ~ 막연하게 느껴지던 철학의 세계가 이제는 조금 뚜렷하게 느껴집니다~~ㅎㅎ 철학이 막연한 분들, 모든 선생님 강좌를 즐겨보고 싶은 분들에게 추,천.~ㅎㅎ
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