• 제작년도 : 2015년 | 고화질
  • 지원사항 :
문화비평 글쓰기
문화, 온몸으로 부딪혀라! 언어의 한계를 뛰어넘는 문화비평 글쓰기 핵심 가이드!
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    • 총  8강  |  32교시  |   12시간 27분
    • 적립5% : 최대2,450 원   
    • 강의록 제공  
    • 6개월
  • 강사 : 이재현

본격적인 문화비평을 위한 기본기를 배워 실제 글쓰기에 돌입한다.

단편적인 느낌이나 생각 수준에 머물던 글이 ‘비평문’의 모습을 갖추게 될 것이다.

문화비평 글쓰기의 첫걸음!


이 강좌는 수강생들이 실제로 문화비평 글쓰기를 할 수 있도록 설계되었다문화비평에 필요한 인문학적 기초 학습은 물론이고, 한국어의 현재 상황(인터넷, 스마트폰, 일상생활을 통한 구어적 문어)의 문제들을 구체적으로 검토할 것이다. 또한, 좀 더 원숙한 형태의 비평문에 이를 수 있도록 작문-프랙티스 코스를 거칠 것이다.


한 편의 글은 “모티브에 따른 주제의 선택 - 자료 및 제재 수집 - 기본 관점(과 태도)의 정립 - 개요 작성 및 전체 구성 - 기술(記述) - 평가와 논증 - 첫 문장과 마지막 문장 - 제목 붙이기 - 교열과 퇴고”와 같은 기본 과정을 거쳐 만들어진다(반드시 이런 순서는 아니지만). 이러한 과정을 바탕으로 문화비평 글쓰기 방법을 익힌다.



문화비평은 기존의 다른 장르 비평과 어떻게 다른가?




문화비평은 기존의 다른 장르 비평과 어떻게 다른가? 예컨대, 고급 예술 분야의 음악비평, 미술비평이라든가 대중문화 분야의 영화비평 등과는 어떠한 차별성을 갖는지 짧게 얘기해보자.


첫째, 문화비평은 특정 장르에 제한되거나 국한되지 않는다. 이것은 고급 예술과 대중문화 사이의 낡고 케케묵은 칸막이를 넘어서고 가로지른다. 단지 특정 장르의 주어진 작품을 분석하거나 비평하는 데 그치는 것이 아니라 그것과 우리 삶이 갖는 실제적이고도 내적인 의미 연관을 중시한다.


둘째, 문화비평은 문화적인 것, 상징적인 것, 가치와 의미, 정체성과 즐거움 등이 오늘날 우리의 삶에서 차지하는 역할이나 기능을 중요시한다. 그래서 문화비평은 일상생활문화라든가 대중 소비문화가 그 부정적인 측면에도 불구하고 문화적으로 풍요롭고 숙고적인 성찰의 대상이 되어야 한다고 여긴다.


셋째, 문화비평이 기대고 있는 사상적, 이론적 바탕은 인문학, 문화연구, 문화학, 수사학 등이다. 문화비평은 삶과의 내재적 연관을 중시하는 정신에 따라 비평 행위 자체나 비평의 대상이 놓여 있는 바의 사회적, 역사적, 현실적 맥락에 대해서 아주 민감할 수밖에 없다.


넷째, 글의 장르에 관한 한, 문화비평은 고대로부터의 에세이 전통을 이어받고 있다. 에세이는 매우 자유롭고 탄력적인 장르이면서도 동시에 자아 및 자아를 둘러싼 세계에 대한 탐구에 적합하다. 또한 에세이는 학술적인 글과 소설, 시, 대본 등과 같은 더 분화된 장르 사이에 끼여 있다. 그런 만큼 지성적이면서도 감성적인 장르다. 문화비평은 바로 이런 전통을 이어받고 있다.


다섯째, 우리는 한국어로 말하고 듣고 생각하고 느낀다. 또 한국어로 꿈꾸고 한국어로 욕망한다. 한국어는 우리 모두에게 ‘언어의 감옥’이며 ‘존재의 집’이다. 비평이 최종적으로는 글쓰기의 형태로 비평 행위를 마감하는 한에서, 모어로서의 우리 한국어가 오늘날 드러내고 있는 여러 가지 의미론적, 화용론적, 구문론적 문제들을 우리가 회피하기란 불가능하다. 이번 강좌는 이러한 문제들과 온몸으로 부딪혀 나가는 과정이다.

제1강 에세이에 관하여 중에서
제3강 논증에 관하여 중에서
제4강 미적-문화적 범주와 태도 중에서
- 참고문헌
- Richard Johnson et al., The Practice of Cultural Studies (2004).
- Mimi White, James Schwoch, Questions of Method in Cultural Studies (2006).
- Paula Saukko, Doing Research in Cultural Studies An Introduction to Classical and New Methodological Approaches Introducing Qualitative Methods series (2003).
- James Herrick, The History and Theory of Rhetoric (2008)
- Walter Jost et al., A Companion to Rhetoric and Rhetorical Criticism (2004).
구플레이어 고화질 일반화질 음성
  • 회 차
  • 제 목
  • 시 간
  • 보 기
1강 에세이에 관하여 105분
교안다운
1교시 -   철학적 정서 이론과 에세이 32분 1강 1교시 강의보기
2교시 -   고대 유럽의 철학적 정서이론 35분 1강 2교시 강의보기
3교시 -   서구와 한중일의 에세이 전통 18분 1강 3교시 강의보기
4교시 -   근대의 철학적 정서 이론과 근대 에세이 전통 20분 1강 4교시 강의보기
주요내용 - 플라톤 고대 유럽의 철학적 정서 이론과 수사학/에세이 전통 개관
- Cicero, Seneca, Ploutarkhos 등의 에세이 비교 분석
- Descartes와 Spinoza의 근대 정념론 및 Bacon, Montaigne의 근대 에세이
- 동북아 한자 문화권에서의 에세이 전통 개관
- 중국 명(明) 이후 소품문(小品文) 및 5.4 이후 근대 산문, 특히 루쉰의 잡감문(雜感文)
- 일본 『마쿠라노소시(枕草子)』 『방장기(方丈記)』 『도연초(徒然草)』 등
2강 수사학의 문제들 100분
교안다운
3강 논증에 관하여 95분
교안다운
4강 미적-문화적 범주와 태도 95분
교안다운
5강 비평과 세대 102분
교안다운
6강 비평과 정치 100분
교안다운
7강 한국어와 구어적 문어 Ⅰ 80분
교안다운
8강 한국어와 구어적 문어 Ⅱ 70분
교안다운
이재현 (문학평론가)
이재현(李在賢)은 한국외국어대학교 영어과와 서울대 대학원 철학 석사과정을 졸업했다. 1983년에 문학평론가로 등단한 뒤, 1990년대 이후에는 문화평론가, 만화평론가로 활동해 왔다. 월간 <말> 편집위원, 월간 <사회평론> 편집국장, <만화평론가협회> 회장, <문화연대> 사무처장을 역임했으며, <한겨레신문> <시네21> <시사저널> 등에 많은 문화평론을 기고했다. 지금은 성공회대, 한국예술종합학교, 중앙대에 출강 중이다. 저서로는 『나는 삐끼다』, 『만화세상을 향하여』등이 있다.
 
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우수 처음 만나는 문화비평 글쓰기 김*현
늘 한 방향으로 치우친 글쓰기를 하던 제가 처음 만난 '문화비평' 글쓰기입니다. 어찌보면 저와 가장 가까이에 있는 텍스트인데도 불구하고, 개념 자체와 친해져본 적이 없어서 멀리 느껴졌던 문화비평을 접할 수 있다는 데에서 나오는 즐거움이 크네요.^^
우수 유익한 시간이었어요... 홍*필
이재현 강사님 정말 좋은 수업 잘 들었어요. 문화비평을 배울 수 있는 곳이 많이 없어요. 비평은 넘쳐나는데 전문 평론가들은 죽은 사회에서 대학교가 아니면 학문을 배울 수 없다는 게 참 슬프기도 하네요. 문화비평이라는 장르는 조금 쉽게 생각했었는데 생각보다 정말 깊네요. 깊고 넓어요. 문화라는 개념이 추상적이고 곳곳에 얽혀있어서 그런 것 같기도 하고요. 감사합니다. 잘 들었어요!!
1 아무리 생각해도 이건 아닌듯 이*교
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