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인도와 융으로 읽는 헤세Ⅱ-자기에게로 가는 길
­ 헤르만 헤세, 『나르치스와 골드문트』
­ 헤르만 헤세, 『싯다르타』
­ 헤르만 헤세, ​『황야의 이리』
­ 헤르만 헤세, 『유리알 유희』

- 참고문헌
­ 에드워드 에딘저, 『융 심리학과 영혼의 과학』(심상영 옮김, 2018)
­ 머레이 스타인, 『융의 영혼의 지도』(김창한 옮김, 2015)
구플레이어 고화질 일반화질 음성
  • 회 차
  • 제 목
  • 시 간
  • 보 기
  • 1교시 - 영혼의 어두운 밤
  • 42분
  • 2교시 - 모성 원형
  • 24분
  • 3교시 - 심혼
  • 30분
  • 4교시 - 골드문트의 사랑
  • 21분
  • 주요내용
  • ­-그림자와 자신의 열등한 기능
    ­-관조와 행위
    -더블
    ­-직시와 포용
    ­-모성 원형의 상징
    ­-여신과 마녀
    ­-낭만주의의 전복적 여성
    ­-삶과 죽음
    -­마돈나-창녀 콤플렉스
김영 (신화학자, 인도학자)
같은 대학에서 싼스끄리뜨 베다어(힌두교와 인도문학) 석사 학위를 취득한 뒤 2009년부터 2014년까지 싼스끄리뜨 빠알리 문학연구소에서 번역 및 학술 활동을 진행했다. 2016년 뿌네 데칸 칼리지에서 논문 <인도와 중국의 영웅신화 비교연구>로 박사 학위를 받았다.
- 저서
『바가와드 기타 강의』, 『여섯 가지 키워드로 읽는 인도신화 강의』, 『거꾸로 선 나무』
 
  • 번 호
  • 제 목
  • 작성자
1 헤세의 작품과 내면 탐구 민*지
2 융의 개성화 과정 쿠*
3 ‘인드라의 그물’ 비유와 경험의 문제 강*라
4 오래오래 듣고 싶은 김영 선생님의 강의~ 김*경





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