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| <리뷰> |
또 하나의 성장일기, 나만의 고전 |
한지원 |
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| <리뷰> |
정체를 드러내는 껍데기 회수 작업 |
이슬기 |
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우수
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8가지 주제에 대한 브레인스토밍 |
이*원 |
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로쟈선생이 언급했듯이. 우리가 브레인스토밍 할 수 있는 8가지의 주제에 대해 여러가지를 생각하게 해 주는 강의였다. 해박한 지식과 통찰력이 존경스러웠다. 평소 생각을 많이 하지 않았던 부분은 강의가 다소 어려웠다는 느낌이었다. 강의 중간중간 소개해주는 많은 책들만으로도 앞으로의 인문학적 소양함양에 많은 의욕을 불러 일으켜주기에 충분했다. |
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이문원 님:)
인문학도라면 로쟈 샘 강좌를!
제가 지어낸 말인데요. ㅎㅎ
로쟈샘은 러시아 문학을 전공하셨어요.
회원님께 러시아 문학기행 강좌를 추천해드려요 :) admin (14.8.18) |
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우수
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다른 곳에서 쉽게 접하지 못했던 문제제기. |
o**nge726 |
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물론, 다른 분께서 밑에 써주셨던 대로 깊은 내용을 다루지는 않습니다. 하지만, 다른 곳에서 쉽게 접하지 못했던 문제를 제기해주시는 것이 인상깊었습니다. 세계 문학의 범위는 무엇일까, 국가는 꼭 필요한 것일까 등등. 그냥 지나쳤던 문제들을 문제로 인식할 수 있게 해주는 강의입니다. |
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우수
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인문학 워밍업하기에 좋은 강의입니다 |
q**wls267 |
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인문학 워밍업하기에 좋은 강의입니다.
그런데 정말 워밍업만 하기 좋은 강의입니다.
좀 더 깊은 내용을 알고 싶으면 다른 강의를 들어야 할 것 같습니다.
저처럼 아트앤스터디 초보자에게는 물론 괜찮은 강의입니다.
그런데 선생님께서 쓰시신 강의록과 홈피에 게시된 강의록의 구서잉 다른 건가요? 선생님이 말씀하시는 단락이랑 조금씩 차이가 나네요 ^^;;;;
이부분은 수정 부탁드립니다.
크게 불편하진 않은데 강의 들을 때 약간 헷갈리네요 ^^ |
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인문학 워밍업을 위한 완벽한 지형도 강의 |
김*현 |
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교양이란 무엇인가'라는 질문에서 시작해 '세계공화국'까지 이어지는 8개의 근본적인 질문이, 평소 우리가 모호하게 사용하던 개념들의 본질을 명쾌하게 잡아주었습니다. 로쟈(이현우) 선생님의 해박한 지식과 러시아 문학 전공자다운 깊이가 강의 곳곳에 녹아들어 있습니다. 특히 교양과 속물교양을 구분하는 부분에서 큰 성찰을 얻었고, 제가 얕은 지식으로 교양인인 척하려던 모습을 반성하게 되었습니다. 각 개념의 역사적 변천부터 현대적 의미까지 체계적으로 다뤄주셔서 인문학 입문자에게는 더할 나위 없는 최고의 길잡이가 되어줄 것입니다. 15시간의 지적 모험이었습니다. |
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고전과 예술, 그 근본적인 의미를 되묻다 |
박*준 |
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2강 '고전이란 무엇인가'와 3강 '예술이란 무엇인가' 강의가 가장 유익했습니다. 고전을 어떻게 읽을지, 그리고 예술의 종말 이후의 예술은 어떤 모습일지 고민하게 되었습니다. |
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폭력과 이데올로기, 세상을 비판적으로 보는 도구 |
이*호 |
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6강 '폭력이란 무엇인가'와 7강 '이데올로기란 무엇인가' 편을 듣고 뉴스와 사회 현상을 훨씬 비판적이고 입체적으로 분석할 수 있게 되었습니다. 지젝의 개념을 쉽게 풀어주셔서 이해가 빨랐습니다. |
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워밍업으로는 좋지만 깊이가 아쉽습니다. |
최*비 |
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강의가 8가지 주제를 모두 다루다 보니, 각 주제별로 깊이 있게 들어가지 못하고 개론적인 내용에 머무는 부분이 많았습니다. '워밍업'이라는 강의 소개에 딱 맞는 수준이었습니다. 저처럼 이미 인문학 공부를 어느 정도 한 사람에게는 아쉽게 느껴질 수 있습니다. |
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소개해주신 책 목록만으로도 가치가 충분합니다. |
정*석 |
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강의 중간중간 플라톤부터 가라타니 고진까지 동서고금의 고전들을 자연스럽게 인용해주셨는데, 이 책들을 모두 메모해서 앞으로의 독서 목록으로 삼으려고 합니다. 해박한 독서 경험에 감탄했습니다. |
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로쟈의 글을 강의로 듣는 것은 또 다른 매력입니다. |
강*우 |
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로쟈 선생님의 블로그 글을 오래 봐왔는데, 강의로 들으니 압축되어 있던 사유가 훨씬 풍부하게 풀어지고, 목소리로 전달되는 통찰력이 더 크게 와 닿았습니다. |
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강의를 두 번 반복해서 들었습니다. |
오*정 |
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내용이 워낙 알차서 한 번 듣는 것으로는 부족하다고 느껴 두 번 반복해서 들었습니다. 두 번째 들을 때 비로소 각 질문들의 유기적인 연결고리가 보이기 시작했습니다. |
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강의록 구성과 교수님 말씀 단락이 달라서 혼란스러웠습니다. |
윤*현 |
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강의 내용 자체는 좋았지만, 제공된 강의록의 텍스트 구성 순서와 교수님이 강의 중 말씀하시는 단락 순서가 조금씩 차이가 나서 강의를 따라가며 메모할 때 헷갈렸습니다. 이 점은 수정이 필요해 보입니다. |
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국가와 세계공화국, 시야를 세계로 확장하다 |
한*민 |
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5강 '국가란 무엇인가'에서 국가주의를 경계하고, 8강 '세계공화국이란 무엇인가'에서 자본-국가-네이션의 고리를 벗어난 대안적 세계를 상상하게 해준 부분이 특히 좋았습니다. 시야를 개인에서 세계로 확장시켜주었습니다. |
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인문학을 왜 공부해야 하는지 답을 찾았습니다. |
박*준 |
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왜 이 개념들을 이해해야 하는가'부터 설명해주셔서, 단순히 지식 습득이 아니라 자유인으로 살아가기 위한 훈련임을 깨달았습니다. 막연했던 인문학 공부의 목표를 명확히 세울 수 있었습니다. |
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강의를 순서대로 듣지 않아 약간 혼란스러웠습니다. |
김*호 |
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국가'에 대한 질문이 궁금해서 5강부터 먼저 들었습니다. 각 강의가 독립적이긴 하지만, '교양'에서 출발해 시야를 확장하는 전체적인 논리 흐름을 놓친 것 같아 아쉬웠습니다. 다음 강의부터는 순서대로 들으려 합니다. |
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15 |
독서 모임 토론의 깊이가 달라졌습니다. |
서*현 |
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독서 모임에서 자주 등장하지만 제대로 정의하지 못했던 개념들에 대해 명쾌하게 답할 수 있게 되었습니다. 강의 덕분에 토론의 깊이가 한층 깊어졌습니다. |
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16 |
현대 사회의 여러 문제들을 비판적으로 사고하게 되었습니다. |
이*은 |
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탈이데올로기 시대의 역설' 같은 현대적 쟁점들을 비판적으로 사고하는 방법을 배웠습니다. 뉴스를 볼 때마다 강의 내용이 떠올라 사회 현상을 분석하는 새로운 도구를 얻은 기분입니다. |
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17 |
1강 '교양' 강의를 듣고 바로 완강을 결심했습니다. |
배*수 |
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1강 '교양이란 무엇인가' 강의를 듣는 순간, 이 강의가 제가 찾던 인문학 기초 강의라는 확신이 들어 바로 남은 7개 강의를 완강하기로 결심했습니다. 로쟈 선생님 강의는 진짜 최고입니다. |
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예술의 종말 이후 예술의 가능성을 묻는 강의 |
채*수 |
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예술 전공자로서 3강 '예술이란 무엇인가'를 들으며, 현대미술이 나아가야 할 방향과 가능성에 대해 새로운 시각을 얻을 수 있었습니다. |
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19 |
강의는 좋지만, 제목만 보고 섣불리 시작하긴 어렵습니다. |
나*진 |
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강의 제목은 쉽지만 내용은 결코 얕지 않습니다. 인문학 초보자에게 친절한 길잡이는 맞지만, 쉬운 강의라고 생각하고 들어왔다가 다소 어렵게 느껴질 수 있을 것 같습니다. |
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로쟈'라는 필명에 대한 호기심으로 시작했습니다. |
황*혁 |
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평소 로쟈의 서평을 즐겨 읽다가 강의가 있다는 것을 알고 신청했습니다. 글솜씨만큼 강의 실력도 뛰어나십니다. 소개해주신 책들도 잘 챙겨보겠습니다. |
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인문학 입문 |
김*한 |
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로쟈 선생님 강의로 들어가는 문이자, 인문학 강의의 입문 역할을 할 것으로 기대합니다. 로쟈 선생님의 다른 강의를 더 듣고 싶군요. 소개해주신 책도 따로 챙겨보고 있습니다. 다른 강의도 기대됩니다. |
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교양으로 듣기 좋은 강의 |
조*정 |
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아트앤스터디에서 듣고 싶은 강의가 참 많은데 이 강의는 첫주제 교양이란 무엇인가에 걸맞는 강의라고 생각합니다.
여덟가지 주제가 모두 좋아서 듣기 시작했고 기대했던 대로 좋으네요. 강의록은 텍스트이고 추가적으로 강의를 들어보실 것을 권합니다.
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최고에요 ! |
이*선 |
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인문학을 공부하는 사람이라면 다음 8강의 개념들을 한 번씩 꼭 정리해 보시길 바랍니다.
로쟈 선생님 강의는 진짜 최고에요
러시아 문학강의때 빠져서 지금 이 교양 강좌도 두 번 반복해서 보고 있습니다 ^^
로쟈선생님 다른 강의도 또 개설되었으면 합니다 |
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이명선 님:)
맞아요. 인문학에 관심있는 사람들에게 1순위로 추천하고 싶은 강좌,
바로 로쟈 선생님 강의죠.^^
강의평 감사합니다 :)
아트걸 (15.2.9) |
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강의 텍스트의 내용이 좋습니다.강의 텍스트의 내용이 좋습니다. |
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강의 텍스트의 내용이 좋습니다.강의 텍스트의 내용이 좋습니다.강의 텍스트의 내용이 좋습니다.강의 텍스트의 내용이 좋습니다.강의 텍스트의 내용이 좋습니다.강의 텍스트의 내용이 좋습니다.강의 텍스트의 내용이 좋습니다.강의 텍스트의 내용이 좋습니다.강의 텍스트의 내용이 좋습니다.강의 텍스트의 내용이 좋습니다.강의 텍스트의 내용이 좋습니다.강의 텍스트의 내용이 좋습니다.강의 텍스트의 내용이 좋습니다.강의 텍스트의 내용이 좋습니다.강의 텍스트의 내용이 좋습니다.강의 텍스트의 내용이 좋습니다.강의 텍스트의 내용이 좋습니다.강의 텍스트의 내용이 좋습니다. |
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1강
2강
