• 제작년도 : 2017년 | 고화질
  • 지원사항 :
괴테의 『파우스트』와 근대 문명 비판
괴테가 24세에 쓰기 시작해 82세에 완성한 필생의 역작, 『파우스트』. 조물주를 참칭하며 자연의 파괴자와 수탈자로 군림한 근대인의 적나라한 초상! 주객을 나누고 수단, 목적을 분리하는 근대 이성의 파국과 파탄의 현장! 독일이 낳은 위대한 비극, 파우스트를 만나다!
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  • 강사 : 임홍배

파우스트문명에 대한 비판과 모색

 

이 좁은 가설극장 안에서 창조의 모든 영역을 재현해 놓고 신중한 속도로 거닐어 보세하늘에서 이 세상을 거쳐 지옥까지!”

 

전지전능의 환상에 사로잡힌 근대인의 표상파우스트만능의 학자로서 학문의 정점에 도달한 파우스트자신을 천상의 빛을 추구하는 이성적 존재라 생각하지만실상은 동물적 욕망의 충족을 위한 도구로 전락하고 있는 존재파우스트학자의 길을 버리고 세상 속으로 뛰어들어 식민지 수탈과 개발독재의 화신이 되어버린 탕아파우스트.

 

괴테의 역작 파우스트는 자연을 계산 가능한 것으로 치환하고수학적 법칙에 의거해 변화무쌍한 세계를 재단하려는 근대적 이성이 초래한 파국과 파멸의 드라마를 재현하고 있다인간이 이성의 이름으로 조물주를 참칭하고 자연 위에 군림한 파탄의 역사인간이 가진 탐욕의 끝은 어디이며인간에게 대안은 없는 것인가인간과 문명에 대한 거대한 성찰파우스트』 의 심오한 통찰에 여러분을 초대한다.




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1강 괴테의 『파우스트』와 근대문명 비판 85분
교안다운
1교시 -   괴테와 그의 시대 26분 1강 1교시 강의보기
2교시 -   파우스트 1부 - 학문에 정점에 도달한 파우스트의 공허감 23분 1강 2교시 강의보기
3교시 -   파우스트 2부 (1) – 공인(公人) 파우스트 15분 1강 3교시 강의보기
4교시 -   파우스트 2부 (2) - 정복자 파우스트 21분 1강 4교시 강의보기
주요내용 -괴테의 생애와 시대적 배경
-파우스트의 전개와 문제의식
임홍배 (서울대 독문학과 교수)


서울대 독문학과를 졸업하고 동 대학원에서 괴테 연구로 박사학위를 받았으며, 독일 프라이부르크 대학 및 훔볼트 대학에서 수학했다. 서울대 독문학과 교수이자 문학평론가로 활동 중이다. 지은 책으로는 독일 고전주의』 『괴테가 탐사한 근대』 『독일 명작의 이해(공저) 등이 있으며, 옮긴 책으로는 진리와 방법(공역) 파우스트 박사(공역) 젊은 베르터의 고뇌』 『어느 사랑의 실험』 『나르치스와 골드문트』 『루카치 미학(공역) 등이 있다.


- 저서
『독일 고전주의』(연세대학교출판문화원, 2016)
『괴테가 탐사한 근대』(창비, 2014)
『독일 명작의 이해』(공저) (서울대학교출판문화원, 2014)
『독일 통일 20년』(공저) (서울대학교출판문화원, 2011)
- 역서
『로테, 바이마르에 오다』(토마스 만 지음, 창비, 2017)
『진리와 방법2』(한스 게오르크 가다머 지음, 문학동네, 2012)
『젊은 베르터의 고뇌』(요한 볼프강 폰 괴테 지음, 창비, 2012)
『파우스트 박사1, 2』(공역) (토마스 만 지음, 민음사 2010)
『나르치스와 골드문트』(헤르만 헤세 지음, 민음사, 2002)
『루카치 미학 제3권』(게오르그 루카치 지음, 미술문화, 2002)
『루카치 미학 제2권』(게오르그 루카치 지음, 미술문화, 2000)
 
  • 번 호
  • 제 목
  • 작성자
우수 빌헬름 마이스터의 수업시대 권*혁
예전에 문학소년이 되겠다고 괴테의 소설을 읽었던 기억이 나네요. 만경창파 일엽편주는 인생을 완성하는 계기가 됩니다.ㅎㅎ
우수 파우스트 이*영
악에게 영혼을 팔아서라도 얻고 싶은게 무엇인가요?
멈추어라 순간아를 외치고 싶은 순간이 언제일까요?
좋은 강의 감사합니다.
우수 근대적 가치관에 지배된 현대인들 안*민
자연을 착취의 대상으로 사유하는 근대적 가치관에 지배된 현대인들!
괴테는 파우스트를 통해 근대이전의 자연과 함께 호흡하는 인간으로 되돌아갈것을 말한다!
1 <파우스트>를 읽는 느낌 신*원
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