|
|
|
 |
강좌 수 : 52
|
|
|
|
|
| 쏙쏙! 정창영의 시나리오 쓰기 실습- (18시간 9분) |
| 정창영 - 내 안에 꿈틀거리는 이야기를 시나리오로 풀어내기 |
|
| 시나리오라는 건축물을 토대부터 지붕까지 찬찬히 쌓아올린다. 이야기의 구조를 이해하고 인물을 만들고 직접 시나리오를 쓴다. 보는 이에서 만드는 이로의 탈바꿈! 정창영과 함께 장편 시나리오 쓰.. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 복도훈의 문학교실 : SF와 전복적 상상력- (13시간 38분) |
| 복도훈 - 유토피아와 디스토피아 사이를 오가는 장르 탐사 |
|
| 영화 <블레이드 러너>의 안드로이드 로이배티가 보여준 마지막 표정은 인간보다 더 인간적이라 결코 잊기 힘든 것이었다. 영화 <지구를 지켜라!>의 병구가 말한 모든 이야기들이 현실화되었을 때, 관객들은 아연한 표정을 지을 수밖에 없었다. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 파우스트와 초인- (17시간 46분) |
| 이동용 - 파우스트, 구원을 열망하는 방황하는 초인의 이야기 |
|
| 괴테는 『파우스트』를 60년 간 쓰고 고쳐야 했다. 이 작품은 중세로터 벗어난 근대인의 새로운 자화상이자, 괴테가 총체적으로 그려낸 세계의 거대한 서사시이다. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 그늘 - 문학과 숨은 신- (15시간 1분) |
| 김응교 - 문학 속에 숨어 있는 초자아 혹은 '숨은 신'의 다양한 모습을 살펴본다. |
|
| 이 강좌는 문학과 종교적 현상을 '숨은 신(神)'이라는 프리즘으로 깊이 응시하고자 하는 시간이다. 문학 텍스트를 심리학과 신학적 상상력의 차원에서 분석하는 강좌다. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 무라카미 하루키 깊이 읽기Ⅰ: 노르웨이 숲과 그 너머- (8시간 46분) |
김응교 - 하루키를 다시/처음 만나기
하루키는 누구이고 왜 그를 다시 읽어야 하는가 |
|
| 왜 우리는 하루키를 (다시) 읽어야 하는가. 지금껏 충분히 이해되지 못했던 하루키의 출발점으로서의 역사의식, 그리고 세계 문학사의 대작가들과 이어져 있는 그의 작가적 자의식을 통해, 우리는 한 시대의 대 작가로서 하루키를 보게 되기 때문이다. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 이것은 나의 '첫 시'입니다- (6시간 53분) |
| 김경후 - 반복될 수 없는 순간과 감각을 통해 이루어지는 시 쓰기 |
|
| 우리 앞에 연필이 있다면 연필에 대해 어떤 이야기를 할 수 있을까? 뾰족하고 길쭉한 것? 글씨를 쓰는 것? 시는 연필을 이루는 물성이나 그것에 대한 감각만 표현하지 않는다. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 삶은 언제 예술이 되는가- (7시간 14분) |
| 김형수 - 삶과 예술이 어우러지는 풍경을 통해 배우는 문학이란 무엇인가 |
|
| 삶과 문학은 하나로 이루어져 있다.
나의 삶이 문학이 되고, 문학이 내 삶이 되는 순간!
삶과 함께 숨쉬는 문학의 이야기를 만나다. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 현대시론 : 갈라지는 개념들 사이로- (15시간 59분) |
| 권혁웅 - 여덟 갈래 개념을 따라 우리 시 읽기 |
|
| 김소월에서 황병승까지 우리 시의 역사를 수놓았던 빼어난 시편들을 통해, 현대시의 이론과 실제를 경험한다. 이를 위해 8주간 주체, 언술, 서정, 거리, 이중화, 비유, 리듬, 감각 등 시를.. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 로쟈와 함께 문학 속의 철학 읽기- (15시간 54분) |
| 이현우 - 작가들이 던진 화두를 길어 올리다 |
|
| 고대 그리스의 소포클레스부터 18세기 볼테르, 톨스토이, 도스토예프스키, 조이스, D. H. 로렌스에 이르기까지. 각 시대 문학작품의 면면을 들여다보며 작가들이 고민하고 표현했던 철학적 사유 또는 그 전략들을 추적해본다. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 시인 원재훈의 시 창작 강좌-시의 쓸모- (13시간 39분) |
| 원재훈 - 시 읽기와 시 쓰기, 나를 사랑하게 하는 내 마음의 기술 |
|
| 원재훈 시인은 시란 ‘나 자신에게 하는 가장 진솔한 이야기’, ‘내 마음을 나에게 전하는 것’이라고 말한다. 원재훈 시인과 함께 시를 통해 자신의 마음을 보고, 그 마음을 어떻게 쓰는가를 궁리하는 특별한 시간을 가져보자. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 시가 겨냥하는 것은 당신의 삶입니다- (11시간 40분) |
| 김진완 - 시인 김진완의 갈피 접힌 시편들, 밑줄 그은 문장들 |
|
| 시 한 구절이 까맣게 잊고 있었던 사람, 다락방 먼지 냄새, 외갓집 가마솥에서 끓어오르던 소죽 냄새, 청솔가지 타는 소리 모두를 한 두름으로 엮어 퍼 올리는 마중물이 되기도 한다. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 고전 소설의 철학적 실험- (15시간 44분) |
| 이진경 - 새로운 고전 읽기를 위하여 |
|
| 효녀 심청이, 나쁜 놀부, 착한 흥부. 틀에 박힌 고전 읽기는 가라! 현대 철학의 개념들로 다시 보는 한국 고전 소설, 그 철학적 실험에 여러분을 초대한다. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 바깥의 문학 : 작품은 어디에서 오는가?- (14시간 54분) |
| 이진경 외 - 낯선 ‘나’와 만나는 경험에서 출발하는 문학 |
|
| 우리는 스스로를 '세계 안'에 살고 있다고 여기지만, 실제로는 경계 바깥으로의 일탈을 거듭하는 존재이다. 그리고 문학은 이런 경계 너머의 세계에서 '낯선 나'와 만나는 경험에서 시작된다. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
