• 제작년도 : 2007년 | 일반화질
  • 지원사항 :
행복론의 철학적 탐구
나는 지금 행복한가? 어떻게 사는 것이 행복한 삶일까? '행복'에 대한 아리스토텔레스, 소크라테스는 물론 공자와 노자에 이르는 동·서양의 철학자들의 행복의 철학을 살펴 보고 행복한 삶에 대한 대안들을 생각해 본다. 이 강의를 통해 행복한 삶에 대해 진지하게 고민해 보는 시간을 가져보자!
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    • 총  11강  |  25교시  |   10시간 32분
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    • 강의록 제공  
    • 6개월
  • 강사 : 서동은

 

사람들은 저마다 행복한 삶을 추구하며 살아간다. 나는 지금 행복한가? 언젠가 나는 행복한 삶을 살게 될 것인가? 어떻게 사는 것이 행복한 삶일까? 이러한 질문들에 대한 철학자들의 대답을 검토해 보고 행복한 삶에 대한 대안들을 생각해 본다. 소크라테스, 아리스토텔레스, 에피큐로스, 제레미 벤담, 칸트 등의 서양사상가들을 비롯하여 동양의 공자와 노자, 그리고 불교, 기독교 등에 의해 제창된 행복의 철학을 살펴보고자 한다. 이 강의를 통해 행복한 삶에 대해 진지하게 고민해 보는 시간을 가져보자!


‘행복학’ 이라고 들어 본 적이 있나요? 요즘 미국 하버드대학에서는 ‘행복학’이라는 강의가 선풍적인 인기를 끌고 있고, 영국 교육부도 행복 교육을 공립학교 정규 교육에 채택할 예정이라고 한다.
또, 미국의 캘리포니아 클레어몬트대(CGU) 심리학과의 마이크 칙센트미하이 교수는, 행복학을 연구할 박사과정 학생을 모집한다고 한다. 행복학은 최근 주목받고 있는 긍정적 심리 접근법의 대표적 학문 영역이다.



 


설문조사에 따르면 가장 행복한 나라는 덴마크라고 한다. 덴마크는 평균수명도 길고, 복지정책도 잘되어있고, 문맹률도 낮으며 국민총소득도 높은 나라이다. 하지만 부탄의 경우 경제 지표가 형편없이 낮은데도, 그 나라 국민들은 자신이 행복하게 살고 있다고 생각한다고 한다. 덴마크가 경제적인 측면이 강조된 가시적인 행복이라고 한다면, 부탄은 심리적인 측면이 강조된 행복이라고 말할 수 있을 것이다. 또, 어느 조사 결과에 따르면 경제적으로 부유할수록 자신이 불행하다고 느끼는 경우가 많다고 한다. 이렇게 본다면 인간의 행복은 외적인 어떤 조건에 있기보다 지극히 주관적인 것일 수 있다. 이 강좌를 통해 주관적인 행복, 행복의 본질에 대해 알아보도록 하자.



 


행복이란 무엇이냐고 물으면, 이에 대한 대답은 사람의 숫자만큼이나 다양한 답이 나올 것이다. 경제적 부유라거나, 사랑이라거나, 건강이라거나… 저마다 각자의 처지에서 행복한 경험을 하며 살고 있기 때문에, 행복은 개개인이 느끼는 지극히 주관적인 것처럼 생각된다. 이번 강좌에서는 특정한 입장의 학문에서 접근하는 것이 아니라, 행복에 대한 성찰을 이야기 한다. 또, 소크라테스, 아리스토텔레스, 칸트, 공자, 노자 등 위대한 철학자들에 의해 제창된 행복의 철학을 살펴볼 수 있다. ‘행복학’이란 학문이 생겨날 만큼 사람들이 중요하게 생각하고 있는 행복! 과연 우리에게 행복이란 의미가 무엇인지 이 강좌를 통해 살펴보자. 


제2강 소크라테스의 윤리적 주지주의중에서

제7강 공리주의와 유교적 윤리②중에서

제9강 금강경의 윤리중에서
 
◈『니코마코스 윤리학』: 아리스토텔레스, EjB
◈『윤리와 사고』: 소흥렬, 이화여자대학교 출판부
◈『윤리학』: 윌리엄K. 프랑케나, 철학과현실사
◈『The Conquest of Happiness』: Russel, Bertrand, New York
구플레이어 일반화질 음성
  • 회 차
  • 제 목
  • 시 간
  • 보 기
  • 1교시 - 행복에대한성찰
  • 24분
  • 1강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 관계속에서의행복
  • 28분
  • 2강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 불행과행복
  • 30분
  • 2강 3교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 행복학과 행복에 대한 성찰
    - 행복한 삶의 조건
    - 언어와 행복
    - 관계 속에서의 행복
    - 아리스토텔레스의 중용
    - 소크라테스의 행복
    - 불행
  • 1교시 - 행복과뇌
  • 30분
  • 2강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 소크라테스의의무론적입장
  • 29분
  • 3강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 소크라테스의윤리적주지주의
  • 27분
  • 3강 3교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 행복과 뇌
    - 행복한 뇌의 조건
    - 행복한 삶의 초점
    - 소크라테스의 의무론적 입장
    - 소크라테스의 윤리적 주지주의
    - 윤리적 주지주의에 대한 반론
  • 1교시 - 아리스토텔레스의논리학
  • 31분
  • 3강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 아리스토텔레스의윤리학
  • 27분
  • 4강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 정의의개념
  • 27분
  • 4강 3교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 아리스토텔레스의 삶
    - 소요학파
    - 아리스토텔레스의 실체
    - 아리스토텔레스의 논리학
    - 잠재태와 현실태
    - 육체와 영혼
    - 헤겔의 변증법적 논리학
    - 덕 혹은 탁월성
    - 이성적인 부분과 비이성적인 부분
    - 지적 탁월성과 성격적 탁월성
    - 전체적인 부정의와 부분적인 부정의
    - 정의의 분류
    - 범죄행위의 분류
    - 근원적인 공정성
    - 정의 개념의 문제점들
  • 1교시 - 국가의출현과목적론적윤리
  • 22분
  • 4강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 쾌락주의
  • 25분
  • 5강 2교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 국가의 출현
    - 성격적 탁월성과 목적론적 윤리
    - 역동적 쾌락과 수동적 쾌락
    - 견유학파
    - 스피노자의 윤리
    - 스토이시즘
  • 1교시 - 칸트의정언명령
  • 19분
  • 5강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 목적론적윤리와의무론적윤리
  • 18분
  • 6강 2교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 칸트의 정언 명령
    - 거짓말에 대한 칸트의 입장
    - 목적론적 윤리와 의무론적 윤리
  • 1교시 - 공리주의적입장
  • 20분
  • 6강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 인터넷윤리
  • 21분
  • 7강 2교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 공리주의에 대한 칸트의 비판
    - 두 죄수의 딜레마
    - 인터넷 윤리
  • 1교시 - 유교적윤리와한국인의행복
  • 23분
  • 7강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 유교적의미에서의행복과사회제도
  • 23분
  • 8강 2교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 민족주의와 행복
    - 가족 안에서의 효 개념과 행복
    - 유교적 한국 사회의 문제점
    - 사회보장제도와 교육제도 개혁
  • 1교시 - 존레논과노자
  • 24분
  • 8강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 주역과웰빙
  • 20분
  • 9강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 도와행복
  • 20분
  • 9강 3교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 道可道 非常道 名可名 非常名
    - 노자의 無爲自然
    - 존 레논의 Imagine과 노자
    - 소규모 농촌국가
    - 주역과 노자와 장자의 철학
    - 도교와 웰빙(wellbeing)
    - 反者道之動
    - 노자와 道
  • 1교시 - 금강경의윤리
  • 29분
  • 9강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 부정의논리
  • 23분
  • 10강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 절대부정성
  • 28분
  • 10강 3교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 금강경의 세계관
    - 이타행
    - 무주상보시(無住相布施)
    - 부정의 논리
    - 선악의 저편
    - 즉비의 논리
    - 새가 날아간다
  • 1교시 - 기독교윤리와기뻐하는삶
  • 31분
  • 10강 1교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 아가페
    - 기뻐하는 삶
    - 삼위일체
  • 1교시 - 삶과의미
  • 33분
  • 11강 1교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 삶의 의미
    - 행복과 고통
서동은 (철학자, 문화비평가)
독일 뮌스턴 대학교에서 철학, 신학, 중국학을 전공하였다. 도르트문트 대학교에서 철학박사 학위를 취득하였고, 세종대, 감리교신학대, 안양대 등 다수의 교육기관에서 강의해 왔다. 문화비평 및 하이데거와 가다머를 주요 주제로 연구를 계속하고 있다.
- 저서
『종교와 철학사이』(공저, 늘봄, 2013)
『하이데거와 가다머의 예술이해』(누멘, 2009)
- 역서
『시간의 개념』(마르틴 하이데거 저, 누멘, 2009)
- 논문
「하이데거의 und의 논리」(2005)
「하이데거와 가다머의 그리스 철학이해」(2006)
「가다머의 진리개념」(2007)
 
  • 번 호
  • 제 목
  • 작성자
우수 편한 강의 변*영
아무 부담없이 편안하게 들을 수 있는 강의입니다.. 행복은 즉 인간의 윤리의식과 밀접한 관계가 있다는 것과 불행같은 부정적 의식 속에서 더욱 더 깊고 의미있게 행복을 성찰해야한다는 선생님의 말씀에 완전 공감합니다.. 특히나 금강경에 대해 강의해주실 때 좋았습니다.. 잘들었습니다
우수 윤리학에 관심이 있어 듣게 되었습니다.. 손*진
동서양 사상의 전반을 아우르며 행복론과 관련해서 알찬 강의를 해주셔서 감사합니다.. 불행이 전적으로 배제된 행복이 아니라 불행과 행복이 교차하는 가운데 있는 행복 그리고 의미로 충만한 과정으로서의 삶에서 오는 행복이 참 인상 깊었습니다..
우수 강의 잘 들었습니다. 전*식
서동은 교수님 강의를 즐겨듣고 있는데 쉽고 편하게 강의해 주셔서 공부하기 좋았습니다. 다음 강의 또 기대할께요.
4 강좌평 이*인
3 내 행복의 무게는? 강*영
2 뭔가모르게 알쏭달쏭한 기분이 든다.. 이*교
1 행복한 삶에 대한 성찰 g**oblue
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